《书是人类的什么什么》
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1、法律无非解决社会生活矛盾，法律人的判断永远不能超越民众朴素的道德情感。
2、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
3、凡选择必有歧视、凡竞争必有成本、凡政策必遭遇对策、凡争夺必有妥协.
4、爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。—— 佚名
5、不因权力而操同室之戈，不以小忿而萌倾轧之念。视公事如家事，以己心谅人心，皆我青年工学家所必守之道德也。——詹天佑《敬告青年工学家》
6、在狭隘的环境中使精神狭隘，人要—— 蒙田
7、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8、不求苍天俯就我的美意，但求永远恣意挥洒。
9、我国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，引以为耻。——詹天佑《京张铁路工程纪略》
10、牺牲一己之权利 ，从事国民之义务。——致叶渊函
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