《描写夏天的儿童诗歌》
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1、“知无不言、言无不尽”，过去不可能，现在仍然不可能，因为批评言论必然触及大家共同的三大背景：行政格局，人际关系，政治国情。
2、我嚷嚷半天，临到离开，发现我全错了：哪有教育问题啊，都是权力问题。
3、对任何一位想当艺术家的青年，今日的考试制度是不折不扣的荒谬和侮辱。
4、成功就是燃烧自己照亮别人，善待自己最好的方式，就是把自己全部燃烧。
5、人没有权威性，只有影响力。权威是不长久的，有权才有威，失去权力根本没人理你。
6、只要我愤怒一回，我就得为公众二十四小时扳着个脸。
7、上苍是很公平的，当有重大事情要发生的时候，它会不断地给你一些征兆，问题是看你能不能意识到。我们把它称作:天垂象。
8、当一个领导问干部对他的评价时，干部往往会说些好听的话来应付。但所有的领导都会这样说：“讲真话，不要说假话。我这个人，没有别的长处，闻过则喜。”有些干部就上当了，对领导的过错直言不讳，这无异于自掘坟墓。直言不讳就是不把领导放在眼里。
9、忙碌无目的，成长有目的;忙碌看得见(当时)，成长看不见(当时);可以一直忙碌，不能一直成长; 忙碌让人心悴，成长让人心醉;忙碌满足别人，成长满足自己。
10、现在中国大部分的大学就像衙门，所有学生根本无法发出自己的声音，中国大部分大学生就像被圈养的家鸡、家犬。就这样放出去谋生，当然比不上那些草鸡、野犬。现在的教育把一个孩子最珍贵的时间、智慧、想象力全部放在最荒谬、最罪恶的事——考试上。
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