《描写雪的诗40首》
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1、一个志在有大成就的人,它必须如歌德所说,知道限制自己。反之,什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败。
2、自由不是让你想做什么就做什么,自由是教你不想做什么,就可以不做什么。
3、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
4、恶是发展原动力。
5、爱情确实有一种高尚的品质,因为它不只停留在性欲上,而且显出一种本身丰富的高尚优秀的心灵,要求以生动活泼,勇敢和牺牲的精神和另一个人达到统一。
6、如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。
7、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
8、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱。
9、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道,而是从理性本身出发,并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基,不可拔除。
10、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。
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